《第一节认识区域》新课标优质课教案设计

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2、识记埃及的地形特征，气候类型以及苏伊士运河的地理意义。

3、会分析尼罗河对埃及的贡献以及阿斯旺大坝的利与弊。

4、知道埃及的支柱产业并会对其进行分析。

5、识记埃及的宗教、语言、人种。

二、学习过程

（一）多媒体展示图片（金字塔和狮身人面像）引入新课

（二）多媒体展示学习目标

(三)学生根据图尝试完成基础知识和相关问题并进行小组展示；教师巡视、点拨。

1、埃及的自然地理环境

(1)根据下图描述埃及的地理位置和重要经纬线

(2)分析：埃及地理位置的重要性

(3)根据世界气候类型图分析埃及的气候类型（图由多媒体展示）

(4)根据地图分析埃及的地形（图由多媒体展示）

(5)读图思考：苏伊士运河的地理意义（图由多媒体展示）

(6)根据地图思考尼罗河为埃及带来哪些赠礼？（图由多媒体展示）

（7）根据地图思考阿斯旺大坝建成的利弊以及采取的措施（图由多媒体展示）

2、埃及的人文与经济

（1）根据地图思考埃及城市、人口的分布区（图由多媒体展示）

（2）根据图片思考埃及的宗教、语言和人种（图由多媒体展示）

（3）根据图片思考埃及的经济支柱（图由多媒体展示）

（四）小组合作探究、展示、教师点评

探究（1）读图（图由多媒体展示）， 找出埃及的主要矿产和物产，看一看，它们的分布有什么特点？

探究（2）埃及盛产棉花（世界三大长绒棉产区之一）思考其发展棉花的优势？

（五）教师总结（尼罗河对埃及的作用）