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一、预习课本P53新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.重量(v.)
二、认真预习1a-1d找出下列短语和句型。
1.出生时
2.大象比这只熊猫重好多倍。
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Step 1 Preparation 情景导入
(Show two pictures to the students.One is a picture of a panda and the other is an elephant.)
Teacher:What's this?
Students:It's a panda.
Teacher:What's this?
Students:It's an elephant.
Teacher:Can you say something about the two animals with Comparative Forms of Adjectives and Adverbs?
...
环节说明:由图片引导,用比较级对两者进行比较,引出1a的教学内容,过渡自然,易于理解及引起学生的学习兴趣。
Step 2 Presentation 完成教材1a-1d的任务
1.认真阅读1a中所给的信息,然后用这些信息仿照给出的例句对大象和熊猫进行比较,邀请几位学生说出自己所想的句子。(5分钟)
2.请学生朗读出方框中的数字,教师纠正读音。为听力做好准备。(4分钟)
3.听录音,标出所听到的数字,集体核对答案,完成1c。(3分钟)
4.再听一遍录音,用正确的数字来补全句子,请学生展示答案。(3分钟)
5.再细心听录音并跟读,整体感知对话。(3分钟)
6.游戏接龙,根据听力信息或自己熟知的有关熊猫的内容,小组内轮流说出有关熊猫的句子,比一比谁说得多说得好,邀请几组学生来展示。(5分钟)
参考案例
A:A baby panda cannot see.
B:An adult panda weighs many times more than a baby panda.
7.小结训练。(5分钟)
(A)1.Jim is funnier than ________ in his class.
A.any other boy B.any boy
C.any other boys D.all the boys
(B)2.—Which animal do you think runs ________,a dog or a rabbit?