鲁教2003课标版《第二节自然环境和人类活动的区域差异》优质课教案设计

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（3）东南亚多火山、地震的原因。

2、过程与方法

（1）通过地图，识记东南亚的位置及范围。

（2）通过读《东南亚地形图》，对比地了解东南亚的地形特点及河流特点，从而了解对人口、城市分布的影响。

（3）通过读《东南亚气候图》，明白东南亚的气候类型，从而了解其农业的分布特点。

3、情感态度与价值观

通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法，分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。

二、教学重、难点

重点：

（1）东南亚的地形特点。

（2）东南亚的气候类型。

难点：

东南亚的自然环境特点对社会经济各因素的分布及其发展的影响。

三、教学方法：图片分析法、比较法、讨论法

四：教具：多媒体辅助教学

五：课时安排：一课时

六：教学过程：

新课导入：

引用一首老革命家陈毅的一首诗，我住江之头，君住江之尾。我吸川上流，君喝川下水。彼此地相连，依山复靠水。山山皆北向，条条南流水。展示东南亚的河流地形景观图片，吸引学生的注意力并提高学生的积极性。

新课教学：

东南亚的位置与范围

【自主学习】

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图1 图2

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