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必修三《第二节自然环境和人类活动的区域差异》教案优质课下载
1、北美地形、气候特征及北美地形对气候的影响；
2、密西西比河与五大湖的特点及分布。
三、学习重难点
北美南北纵列的三大地形区的组成和分布特点及其对气候的影响；
四、学情分析
学生对于北美和美国的一些基本概况在初中就已学过，但深入点的知识比如北美三大地形区、五大湖群对北美气候的影响等了解很少，所以讲解时要细致，结合地图，放慢速度。
五、教学方法：自主学习、合作探究学习、讲解法
六、课前准备
1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案，在地图册找到北美和美国地图。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
七、课时安排：1课时
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）读图识记、了解概况
在北美地形图上找出：
1、美国、加拿大、格陵兰岛（丹麦）；
2、北极圈、大洋、海湾；
3、五大湖、密西西比河、尼亚加拉瀑布；
（三）合作探究，精讲点拨
1、北美位置和范围
学生活动：在地图册上找出北美的经纬度位置及范围，海陆位置
（1）、经纬度位置：20oW－160oW，主要在30oN－80oN。北美地区位于西半球的北部，主体部分在温带，寒带面积较小。
（2）、范围：北美是指北美洲的北部，包括加拿大、美国和属于丹麦的格陵兰岛。
（3）、海陆位置：临三大洋，西临太平洋，北临北冰洋，东面是大西洋，南面是墨西哥湾，陆上与墨西哥分界。