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必修三《第二节自然环境和人类活动的区域差异》精品教案优质课下载
【教学重难点】美国的地形和气候
【教学用具】多媒体
【教学方法】自主学习 合作探究
【课型】初中地理复习课
【学情分析】
本节课为初中世界地理内容，学生初中知识基本遗忘，学起来有难度。
【教材分析】
美国又是世界上重要的国家之一，是世界地理的重点。
【教学过程】
一、自主学习：
（一）读图，回答下列问题
1.在图中标出各条经纬线的度数，加拿大、墨西哥、佛罗里达半岛、大西洋、太平洋、墨西哥湾、五大湖的名称。
2.图中，字母A ______ __、B _____ ___、C
________；①_______、②_______、③_______、
④_______、⑤_______、⑥_______、⑦_______
（二）读图，回答下列问题。
1.图中A为________，B为小麦区，C为________，D为畜牧和灌溉农业区，E为水果和灌溉农业区，F为________，G为混合农业区，H为_______________，I为小麦和林牧业区。
2.图中，A区农业地域类型是 ________，其特点有____________________________。该农业地域类型形成的区位条件有哪些？
_____________________________________________________________________________。
给学生8分钟时间自主学习，并随机抽查两位同学的导学案，在投影上展示，看书写情况，并现场纠正。
二、课堂导入：
高考考点高考导航1.北美的地形特点.
2.北美气候类型及分布特征。
3.美国工农业生产特点、主要农业带和工业区的分布。1.了解北美的自然地理概况，掌握美国的地形、气候等自然地理特征。
2.依据美国的地理环境特征会分析美国农业发展布局的特点及原因。