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《第三节区域发展阶段与人类活动》精品教案优质课下载
4.? 能独立查阅材料,分析一个区域的发展阶段,并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响
教学重点:1.区域发展4个阶段的识记和理解,尤其是再生阶段。
教学难点:1.再生阶段的理解和运用
课时安排:2课时
教学过程:
(导入)
复习上节课内容,提问学生到过哪些地方,并让学生描述区域特征,引入新课。
(新授)
一、区域发展阶段与人类活动的含义:
一是区域环境对人类活动的影响,二是人类活动对区域环境的影响。
二、区域发展的过程:
从时间上,呈阶段式递进;从空间上,有一个由点到线再到面的过程。
1、初期阶段
特点:经济的发展主要依赖对资源的开发;区域空间结构比较简单,城镇很少
人地关系:人类对自然环境的影响比较微弱,人地关系基本协调
2、成长阶段
特点: 人类开发资源的能力大大提高,并伴有盲目性、掠夺性、破坏性的开采;工业和城市迅速扩张;区域内部产业结构与空间结构变得越来越复杂;环境污染日益严重。
人地关系:人地关系趋于紧张
主要问题:资源面临枯竭;发展空间受到制约;环境污染加重,环境受到明显破坏
3、转型阶段
特点:资源枯竭,环境污染加重,地价上涨,劳动力价格提高等
表现:区域原有优势逐渐丧失,经济增长缓慢甚至停滞,产品市场竞争力下降,效益降低,导致区域经济整体萎缩,并带来高失业率、人口减少等问题。
4、再生阶段:
特点:通过采取措施,区域产生了新的增长活力。
区域发展措施:寻找新的发展空间,改变区域的产业结构,大力治理污染,改善地区的投资环境。