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鲁教2003课标版《单元活动学会分析区域差异》集体备课教案优质课下载
纲
以
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教
学
内
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分
析欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用，同时“欧洲西部”也是高考的重要内容。考纲要求主要是考察欧洲西部的自然地理特征以及人文地理特征。
本课主要讲述欧洲西部的自然地理环境特征，分析欧洲西部自然地理环境特征的成因。内容主要包括欧洲西部的地形、气候、河流。
地形、气候、河流是自然地理环境中的三个主要要素，亦是自然地理环境整体性的体现。本课以欧洲西部为例，让学生在学习世界区域地理的同时，学会分析区域自然地理特征的一般方法，同时提高学生读图分析运用地理知识的能力。
【教学重点和难点】
1.欧洲西部的位置与范围。
2.欧洲西部的自然地理特征。
3.欧洲西部气候的成因。
学
情
分
析学生通过上学期必修三德国鲁尔区的学习，同时欧洲西部在实际生产生活中为热点区域，因此学生对欧洲西部已形成初步认识。本节课内容主要对学生所学知识进行整合，并起到一个承上启下的作用，要求学生对区域的感性认识上升到理性认识，要求学生在学习的过程中更多的对地理事物的观察能力、分析能力以及解决问题的能力有一个更高层次的提高。
三
维
目
标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1．通过对欧洲西部气候成因的学习，学会分析区域气候成因的一般方法和过程。
2．培养学生读图分析技能，逐步形成运用基本原理综合分析评价地理事物的能力。
创设多种问题情境，加强师生之间的合作与交流，感受知识的发生和发展过程的规律，在活动中提高探究知识的能力。通过学习，培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比以及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念。