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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级下册Section B 1a—1d下载详情
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内容预览

2. 小数的表达

教学过程:

打招呼

出示课题

首先进行数字练习,为下一步的体重和小数的读数打下基础。接下来对生日,人物身高和体重的提问进行了简单的复习。形容词和副词的比较级,最高级这一知识点对于学生来讲已经不陌生,我引导学生对宋仲基和鹿晗的基本状况进行比较,很好的复习了形容词和副词的比较级和最高级,我利用这一环节对本节的新授课进行了很好的铺垫

讲授新知

聊完明星很自然的我把话题的中心转移到了班级学生的身高,自然的完成了复习与讲授新知的衔接。我们一起找出班级最高和最矮的男生,测量出他们的身高,得出具体的数字,比较他们的身高,由此引出重点句型sb is …cm taller than sb,强调比较级的句型加入具体的数字要放在形容词比较级的前面,之后大屏幕出示一些比较级的词组,这是本课的重点内容,教师对其进行讲解。

巩固新知

两个谜语引出本课的两个主角,大象和熊猫,由教师介绍大象和熊猫的基本情况,教师领读,学生跟读,之后我要求学生对大象和熊猫的基本情况进行比较,并用方框中给出的短语(其实就是刚才教授的短语)来造句。这一环节我采用了小组合作及比赛的形式来完成。比赛规则非常简单,在规定的时间内造出正确的句子,数量最多的组为胜利。每个组的句子都会写在小黑板上进行展示,这一写一评的过程加深了学生对本课内容的掌握。

听力练习

大屏幕出示刚出生的熊猫的照片,再一次激发学生的好奇心及学习兴趣,听力练习分为三部分,第一第二部分主要练习的是数字,第三部分是我自己加上去的,目的是加深学生对于听力对话的理解。

教育学生保护大熊猫

家庭作业

作文《as a student,how to protect the pandas》

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教材