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必修三《第一节区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》公开课教案优质课下载
德育目标:通过学习,培养学生尊重客观规律,树立实事求是的科学态度观,培养可持续的发展观;增强学生爱护区域环境的责任感。
【教学重难点】重点:依据新课程标准确定教学重点:水土流失的成因、危害和治理措施。
难点:根据学生实际情况确定教学难点:水土流失的原因和治理措施。
【教 法】讲授法、小组合作学习法、读图分析法等。
【教 具】多媒体教学课件
【课 时】1课时
【教学过程】
引言:看材料,黄河是世界上含沙量最大的河流。思考:黄河泥沙主要来自哪里?为什么?
讲新:
黄河水土流失的原因
根据所提供的四组实验材料,完成导学案的内容,分析总结影响水土流失的因素。
第一组试验:地表坡度越大,水土流失越严重。 地表坡度越小,水土流失越轻微。
第二组试验:降水强度越大,水土流失越严重。降水强度越小,水土流失越轻微。
第三组试验:土质越疏松,水土流失越严重。
土质粘性越好,水土流失越轻微 。
第四组试验:结论:植被条件越差,水土流失越严重。
植被条件越好,水土流失越轻微。
归纳总结:影响水土流失的因素。
影响水土流失的因素
3、合作探究:黄土高原水土流失的原因?
请同学们阅读教材P34—36页,结合已学知识,小组合作填写导学案中相关内容,总结出黄土高原水土流失的原因。
温馨提示:主要从自然和人为因素来分析。
4、归纳总结:黄土高原水土流失的原因。
(1)自然原因:
(2)人为原因: