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师梦圆高中地理教材同步鲁教版必修三第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例下载详情
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必修三《第一节区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》优质课教案下载

1.通过读图明确黄土高原的位置与范围,列举黄土高原水土流失的危害;

2.运用所学原理分析黄土高原水土流失的原因;

3.通过讨论归纳治理黄土高原的水土流失以实现区域的可持续发展的措施。

【读一读寻自信】-------积聚能量

要求:1、自主阅读课本(P50~56);2、自主思考并完成预习活动;3、尝试提出预习中的疑问

读图,根据预习结果,尝试回答下列问题:

1.读“中国水土流失严重地区的分布”图,我国水土流失严重的地区主要分布在哪些省区?

2.读“黄土高原景观”图,尝试说出高原地表景观特征,并分析该特征的成因。

3.根据“黄土高原逐月降水量柱状分布图”,说出气候对黄土高原水土流失的影响。

4.读“黄土高原生态建设示意图”,你认为综合治理黄土高原可采取的措施有哪些?

【思维建模】-------探规律 求建构

请你运用地理思维的“五W”原则结合上图对水土流失这一生态问题应该怎样进行分析与思考?

Where? ;When? ;What?(产生的影响)

Why?

How?

【议一议辩难点】----------合作突破

二.土地荒漠化的分布与成因

1、看图说话 ——关注审图(审图名、图例等);

2、结合自然地理特征(地形、气候、植被、土壤、水文)和人地关系进行综合分析。

(1)根据干湿地区的划分,图示区域属于 区。导致该区域降水量差异的主要原因是    。

(2)根据地理环境整体性原理说出图示地区自然地理环境特征?

(3)请你运用“五W”原则结合上图对土地荒漠化这一生态问题进行分析与思考?

【评一评找问题】-------拓展提升

一般而言,单位土地面积上植物的叶片总面积越大,生长速度和蒸腾量越大,生态耗水量大。上图所示区域50多年来,年年植树,但因成活率低,目前森林覆盖率不到1%。在该区域进行生态建设,如果有①植树造林、②种草、③自然恢复三种措施,你倾向于哪一种?请说明理由?

(提示:从该区域的自然植被、造林与种草的生态耗水量大小、投入大小等方面分析)

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