必修三《第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》公开课教案下载

必修三《第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》公开课教案优质课下载

（一）知识与技能

1. 了解湿地的概念及我国湿地的分布。

2. 了解湿地的重要价值。

3. 初步了解湿地在开发利用中存在的问题，破坏湿地造成的危害以及保护湿地的重要性。

4. 了解湿地的综合治理和保护措施。

（二）过程与方法

1. 通过阅读了解湿地的概念、我国湿地类型及其分布点。

2. 让学生课前收集资料，了解洛河湿地资源的重要价值，并讨论湿地的重要性，加深学生对破坏湿地造成的危害，以及保护湿地资源重要性的认识，探究保护湿地的措施。提高学生分析和解决地理问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1. 通过启发和引导，激发学生探究地理问题的兴趣，形成良好思维习惯。

2.开展对洛河湿地开发利用的研究，提出解决问题的方法、途径，养成理论联系实际的习惯，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

教学重点：

1. 湿地在开发利用中存在的问题

2. 湿地的综合治理与保护的措施

教学难点：探究湿地资源的合理开发利用以及保护措施。

教学方法：

1. 任务驱动、合作探究与教师指导结合

2. 多媒体辅助教学法

教学过程：

（导入新课）上一讲我们学习了湿地的有关内容，今天请大家先来感受一下我们身边的湿地

多媒体展示：（视频）大美新洛阳

师：洛阳美吗？

生：美！

师：洛阳之美离不开洛阳湿地的供养，而洛阳湿地的根在洛河。因此，洛河湿地的合理开发与利用应是我们每一个洛阳市民都需要关注的话题。

（承转）那么当前洛河湿地的开发与利用现状是怎样的呢？下面请大家跟随我的步伐走进洛河湿地的开发与利用