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鲁教2003课标版《第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》新课标教案优质课下载
本节课以德国鲁尔工业区为典型案例，运用区域分析的方法，分析资源型工业区可持续发展的方向和战略途径。教学中教师呈现鲜明、直观的图片，引导学生合作探究，对比分析，提高学生分析问题，合作学习，读图的能力。
学习目标
1、说出鲁尔区的区位特征；
2、分析鲁尔区发展过程中遇到的问题和可持续发展策略；
3、结合实例评价某地资源开发条件。
教学重点
1、鲁尔区可持续发展的策略。
2、构建资源型区域可持续发展的一般思路。
教学难点
1、鲁尔区的区位条件。
2、鲁尔区衰落的原因。
教学方法
多媒体辅助教学、自主学习法、对比分析法、合作学习法、案例探究法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情景导入
介绍资源对人类社会的重要性，观看视频，让学生了解该地现在的问题，并思考该如何借鉴鲁尔区的经验实现辽中南的可持续发展。
学生观看视频思考问题。
结合学生熟悉的我国典型工业区——辽中南工业区实际导入新课并作为线索贯穿全课，拉近学生与所研究课题的距离，增加兴趣。
教学过程
描述鲁尔区位置。
回顾影响工业布局的因素