《单元活动走进“数字地球”》集体备课教案设计

《单元活动走进“数字地球”》集体备课教案优质课下载

二、过程与方法

探究活动中通过观察图像、搜集资料、独立思考、交流合作等过程，使学生亲身感受知识发生与发展的过程和规律，更加深入地理解和领悟知识的逻辑和内涵。

三、情感、态度和价值观

使学生深入了解国情，建立正确的资源观和环境观，使学生树立人地关系协调发展的观点，以及热爱祖国、热爱家乡的情感。

【重难点分析】

一、教学重点

跨区域的资源调配是我国经济发展和区际联系中的重大工程，与经济、社会、生态联系紧密，因此，了解调配工程对区域地理环境的深远影响，包括积极意义和可能带来的环境问题是本节内容的重点。

二、教学难点

我国陆上天然气主要分布在中部和西部地区，分别占陆上资源量的43.2%和39%。我国陆上天然气主要分布在四川盆地、陕甘宁、塔里木盆地、柴达木盆地等地区，总的格局是西多东少，北多南少。而学生的区域知识欠缺，尤其是资源的分布现状模糊，因此，“我国资源分配不均的原因分析及解决措施”是学生攻克本节内容的难点所在。

【学习方法】课前网络资料查阅、合作探讨、自主学习

【学习媒体】精英地理地图册（p58页） PPT课件 校园网络

自学材料：西气东输工程的基本概况

材料一：

1、西气东输一线工程经过了哪些主要省级行政区？经过了哪些主要地形区？

新疆—甘肃—宁夏—陕西—山西—河南—安徽—江苏—上海

塔里木盆地―吐鲁番盆地—河西走廊—宁夏平原―黄土高原― 华北平原 ―长江中下游平原

2、西气东输二线工程经过了哪些主要省级行政区？经过了哪些主要地形区？

新疆—甘肃—宁夏—陕西—河南—湖北—江西—广东

准噶尔盆地—河西走廊—宁夏平原—黄土高原—华北平原—江汉平原—鄱阳湖平原—江南丘陵—华南丘陵—珠三角

材料二：

早在2002年，我国政府就启动了西气东输工程, 西气东输管道线路全长4200千米，一期工程总投资1200亿元。管道全线要穿越戈壁、沙漠、穿越黄土高原、三次跨越黄河，跨越淮河、长江各一次，还要穿越吕梁山和太行山等山脉，管线在中段发生明显弯曲，走了很多弯路，主要是为了保证供气的可靠性，途经陕甘宁气区 ，经郑州、南京等大中城市最终到达上海市区。

从上述图文资料中总结西气东输工程的特点：___________________、___________________。

【课首自学】

自学展示 ： 西气东输一线、二线工程线路基本概况：

（1）西气东输一线工程经过了______、______、______、______、______、______、______、______、______共计9个主要省级行政区。