选修二海洋地理《第三节海洋生物资源及其开发》优质课教案设计

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教学重点: 1多种海洋生物资源、海洋生物开发利用的途径；

2世界传统渔场的形成原因、分布规律、存在问题及采取的措施。

教学难点：海洋生物资源可持续发展对策

教学课时：1课时

教学过程：

自主学习　　读课本P48—52内容，完成下列填空。

一、海洋生物资源的主要类型

1、储量

⑴海洋中的动植物有 种；

⑵在不破坏生态平衡的前提下，每年可为人类提供 　 鱼类，能满足 　 人的需求；⑶海洋向人类提供食物的能力，相当于全世界所有耕地提供食物能力的 倍。

2．类型（分别举例说明）

鱼类： 经济鱼类 种　　是　　　　　　　主要对象；

例如 ： 　　　　　　　　　　　 ；

虾蟹类：群体 ，资源量 繁殖能力 ；人类　　　的重要来源

例如 ： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

贝类： 肉质 ，营养价值 ；

例如 ： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

藻类： 是重要　　　　　　　的资源，既可 ，又可作为 　 　　　 　　 等工业的重要原料。

例如 ： 　　　　　　　　　　　　　　　 ；

即时巩固：

1.海洋捕捞的主要对象是 （ ）

A.经济鱼类 　　 B.虾蟹类　　　　C.贝类 D.藻类

2.被人们称为未来的“世界蛋白质仓库”的是 （ ）

A.经济鱼类 B.南极磷虾　　　C.贝类 D.藻类

二、海洋生物资源的开发