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选修三旅游地理《单元活动设计“一日游”活动方案》最新教案优质课下载
教学过程
［导入新课］
提问学生都去过哪里旅游？让学生谈一谈自己的旅游经历，提高学生的学习兴趣。
［新课教学］
一、综合实践课：设计旅游活动(板书)
提出问题，1.大家会选择什么时间出去旅游？2.为什么会选择这些地方游玩呢？3.大家会选择什么样的方式出去旅游？让学生思考旅游的步骤，外出旅游需要考虑的问题，引导学生回答，时间、目的（自然风光、人文环境），资金、距离、交通、天气、身体条件，这些因素都是在旅游前必须考虑的。
做一名旅游线路的设计者
通过学生上一环节的回答，总结旅游线路设计的原则：1.了解出游者的愿望2.确定好旅游目的地3.收集旅游地的信息4.选择适合旅游线路
合作探究：设计旅游活动
旅游线路原则明确以后，接下来，学生分小组合作探究，完成徐州一日游的旅游设计，并且分成两个主题，设计一场自然之旅和设计一场文化之旅。同时提出设计要求设计要求：1、时长一天2、出发地学校门口3、安排好游览时间4、确定好交通方式5、安排一顿徐州特色饭
展示分享
每小组上讲台展示小组设计，讲解行程安排，同时其他小组可以提出建议，老师也要及时对出现问题进行修正。