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选修六环境保护《第一节环境污染》精品教案优质课下载
3.了解我国环境污染的现状——以淮河水污染为例
【教学重、难点】说明环境污染产生的危害、形成的原因及治理的措施。
【教学方法和手段】多媒体辅助教学、探究学习、案例分析法
【教学过程】
（课堂导入）展示2019年世界环境日宣传海报，2019年世界环境日主题为“Beat Air Pollution”,我们聚焦大气污染，大气污染属于环境污染的一种，那么什么是环境污染?
环境污染的概念、产生原因及类型
问题设置；图中哪个箭头会造成环境污染?
是否一定会造成环境污染?
教师总结:人类社会向自然环境排放的废气物
浓度或数量超出环境自净能力。(数量)
或者废弃物有害于人类及其他生物的正常生存和发展时，就造成了环境污染。(类型)
由此可知,人类社会向自然环境排放的废弃物是多样的,这就造成了环境污染类型的多样,请同学们结合课本52页文字理解环境污染的主要类型。
过度：通过前面的学习我们知道环境污染的类型是复杂多样的，成因也不尽相同，下面我们就以“20世纪八大公害事件之一”的“伦敦烟雾事件”为例来探究其产生的危害、形成的原因及治理的措施。
探究学习一：伦敦烟雾事件形成的原因、产生的危害及治理的措施
视频播放：伦敦烟雾事件
结合学案材料一、二，学生分组讨论，设置探究问题如下：
在学案中画出表示“伦敦烟雾事件”危害的相关语句，讨论总结答案
在学案中画出说明“伦敦烟雾事件”成因的相关语句，讨论总结答案
总结“伦敦烟雾事件”的治理措施
材料一：1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月 9 日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达 4000 人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”，成为 20 世纪八大环境公害事件之一。
材料二：“伦敦烟雾事件”发生后，英国人开始反思空气污染造成的苦果。此后，英国政府制定了一系列的法规措施整治环境，并催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁空气法》的出台。
伦敦城内的电厂全部关闭，只能在大伦敦区重建。要求工业企业建造高大的烟囱，加强疏散大气污染物。大规模改造城市居民的传统炉灶，减少煤炭用量，逐步实现居民生活天然气化。
学生活动、探究成果展示：
①影响人们的生活 ②危害人类的健康
①燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染。