选修六环境保护《第三节城市垃圾污染的防治》集体备课教案设计

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一、教材分析

《循环经济—以生活垃圾的分类、处理为例》是普通高中地理课程标准实验教科书地理—选修6 （环境保护）—山东教育出版社出版，第三单元第三节（城市垃圾污染的防治）的内容。教材主要讲述城市垃圾的构成和危害，城市垃圾的防治和综合利用两大部分的内容。依据“学习生活中有用的地理”选材，学习地理为生活服务，反映新知识，新观念。在教学过程中将本节教材的课题调整为《循环经济—以生活垃圾的分类、处理为例》。

教学目标

（一）、地理认知

1、了解生活垃圾的概念、种类等有关知识。

2、理解生活垃圾污染的形成和危害。

3、循环经济的内涵。

（二）、人地协调观

1、理解科学发展的现实意义和环境意义。

2、增强环境保护的意识和法制意识。

3、增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的环境保护习惯。

（三）、地理实践力

能够与其他同学合作，开展调查研究，提出解决环境问题的措施和废弃物综合利用的对策。

三、教学重点

1、固体废弃物污染的形成和危害

2、垃圾分类处理的具体措施

四、教学难点

如何将学生的知识转化为日常行为方式

五、课时安排

一课时

六、教学方法

小组合作式教学、启发法教学与情景教学法

七、学习学法

1、小组合作探究法

学生分小组讨论某些地理现象的形成原因，培养学生分析问题的能力和合作能力。