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《第一节宇宙中的地球》公开课教案优质课下载
教师意图?
一、组织教学?
播放第一张ppt,引导学生
产生对地方时的初步概念?
学生坐在位置上,认真观察图片并找出各地的时间差异。?
指出图片上一些显而易见的时间规律,提起学生的学习兴趣。?
二、?具体过程?
1、引导学生复习地球自转的知识,并引导提出地方时产生的原因,请同学概括分析地方时产生的原因。?
2、要求学生进行教材的预习,并找出地方时的相关概念等。?
3、根据概念引导学生得出地方时的相关规律一、二,再提出地球角速度,与地方时一个小时时差相距的经度进行连结。?4、给出练习,请同学进行时间差与经度关系之间的计算。?
5、根据之前时间差的知识,求的所求地方的地方时,给出计算公式。?6、利用习题进行巩固训练。?
1、学生根据所知知识,得出地球自西向东自转将导致地球上不同地方时间不同。?
2、学生认真预习书籍,找到概念。?
3、学生认真进行学习,并可提前推导出结论。?4、进行小练习,并从中巩固学习。?
5、理解识记计算公式,并理解其重要性。?
6、进行习题训练,巩固新学到的知识。?
应用之前学到的自转知识理解并推导地方时产生的原因,根据课本知识得出地方时的概念,以及一些简单的规律,并及时进行训练巩固知识。?进行地方时的计算公式的讲解,要求学生对其理解应用,并能解决关于地方时的一系列运算。?
三、??
课堂小结?同学们都很认真的复习了这次内容,和很好的掌握了关于地方时的计算公式,在练习环节,每个同学都十分的积极和活跃,希望以后会继续保持这样的状态,下课后希望同学们能对我们的新知识进行复习。