人教2003课标版《第三节地球的运动》优质课教案设计

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二、教材分析

《昼夜长短和正午太阳高度变化》属人教版高中地理必修1第一章——行星地球中的第三节内容，主要是地球公转引起的昼夜长短和太阳高度的变化规律。这部分内容与日常生活紧密相关，学好本节内容将有助于学生解决日常生活中的一些地理现象，达到学以致用的目的；此外，它作为地理高中教学阶段历来的重点和难点，与前一部分内容——地球自转及意义并列，是后面学习内容的基础，是学生必须理解和掌握的章节。

三、学情分析

本节内容与日常生活紧密相关，对于地球公转引起的昼夜长短和太阳高度角的变化规律，学生也有一定的生活经验；但这部分内容对学生的空间想象能力及综合分析能力要求较高，要将这部分知识落实到平面图中，并熟练运用去解决诸如计算正午太阳高度、昼夜长短、距离、日出、日落时间、影长、楼间距等实际地理问题，仍显抽象，因此，对于高中一年级学生而言，本节学习有一定难度。

四、教学目标

（一）知识与技能

1、掌握正午太阳高度的含义、变化规律、计算及原理。

2、了解昼弧和夜弧，掌握昼长的计算方法。

3、掌握昼夜长短的变化规律及原理。

（二）过程与方法

能根据“二分二至日太阳照射地球示意图”分析全球各地的昼夜长短状况和正午太阳高度的变化，分析同纬度地区不同季节和不同纬度地区相同季节的昼夜长短和正午太阳高度的变化。

（三）情感、态度与价值观

培养学生树立辩证唯物主义的思想观，理解事物之间是联系的、发展变化的

五、教学重、难点

教学重点：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律

教学难点：正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析

六、教学方法

读图探究法、问题启发法等。

七、教具准备

地球仪和多媒体教学课件

八、课时安排

1课时

九、教学过程

［新课导入］

去年6月22日，小明的父母在重庆购买了一套位于一层的住房，发现采光良好，12月22日，全家入住后发现阳光全被前排楼房挡住了(如图所示)。他感到很困惑，怎么过了几个月，阳光就被挡住了呢？