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人教2003课标版《第四节地球的圈层结构》新课标教案优质课下载
3．了解地球的外部圈层——大气圈、水圈和生物圈的基本特征。
二．过程与方法
1．初步学会读地球内部地震波与地球内部圈层构造图，了解地球内部圈层的划分。
2．运用比较法学习各内部和外部圈层的特点。
三．情感、态度与价值观
1．通过地球内部圈层划分的教学，培养学生“本质是通过现象表现出来的，而现象总是表现本质”的辨证唯物主意观点。
2．通过教学对学生进行热爱自然、热爱科学的教育。
【教学重点】
了解地球的内部圈层和外部圈层结构，并能概括出各圈层的主要特点。
利用“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图”，初步掌握读图分析技能。
【教学难点】
地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系。
地球的内部圈层。
【教学过程】
一．地球的内部圈层
到目前为止，关于地球内部的知识，主要来自对地震波的研究。
1．地球内部圈层的划分依据——地震波
（1）地震波概念
当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性振动，并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。
（2）分类及其特点
地震波有纵波（P波）和横波（S波）之分。其传播速度及所能通过的物质不同。如下表所示：
分类特点所经物质状态传播速度共同点地
波纵波固体、液体、气体较快都随着所通过物质的性质而变化横波固体较慢(补充)
纵波——质点振动方向与传播方向一致的地震波，速度较快。