人教2003课标版《第四节地球的圈层结构》集体备课教案设计

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4、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点，使学生形成综合归纳等思维能力。

二、自主预习

一、地球的内部圈层

1．地震波

(1)分类：图中A表示①________，B表示②________。

(2)特性

(3)波速变化

在地下33千米C处(大陆部分)：传播速度都明显⑦____________。

在地下2 900千米D处：A波⑧__________，B波传播速度⑨________。

2．圈层划分

(1)依据：地震波在地球内部⑩________的变化。

(2)界面：图中C为?________，D为?__________。

(3)圈层：由内向外E＋F为?________，G为?________，H为地壳。

3．岩石圈：包括地壳和?________顶部(软流层以上)，由坚硬的?________组成。

二、地球的外部圈层

1．大气圈：由?________和?________组成的复杂系统，其主要成分为氮和氧，它是地球自然环境的重要组成部分。

2．水圈：由地表水体构成的?____________的圈层，始终处于?________之中。

3．生物圈：是地表生物及其____________的总称。其范围是指____________底部、___________的全部和岩石圈的____________。

思考一：1、夏季，如果让你挑选西瓜，你会采用什么样的方法呢？

2、我们能不能根据地球内部产生的震动来研究地球的内部结构呢？

三、探究点一　地震波的特征

分组讨论：某一次地震时一个处于房屋外的人描述说会先上下跳动，再左右摆动？而一个正捕鱼的渔夫则说他只是感觉到水面上下振动得很剧烈，没有左右摆。

他们都是实话，说明地震波的地震波有什么类型?分别有哪些特点？

类型速度可通过的介质的性质速度与介质性质的关系对地球内部研究的作用传播与振动方向纵波

（P波）