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《问题研究月球基地该是什么样子》集体备课教案优质课下载
学生对天气的概念比较熟悉，学起来比较有兴趣；学生已经学习了风的相关知识，具有一定的知识基础。
常见天气系统
第一课时
三维目标
知识与技能
了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋的概念与分类
从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析锋面的形成及其气流特点，并综合出锋面控制下的天气状况。
3.能运用简易天气图，说明锋面的活动特点。
过程与方法
1.让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。
2.用案例说明气象灾害发生的原因和危害。
3.结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。
情感、态度与价值观
1.激发学生探究科学的兴趣和动机。
2.培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度。
3.提高地理审美情趣。
教学重点
1.冷、暖锋的形成及其天气过程。
2.冷、暖锋示意图
教学难点
1.冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。
2.天气系统图的分析，特别是理解锋面气旋。
教学过程
导入新课
从当天的天气状况引入。