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人教2003课标版《第二节气压带和风带》精品教案优质课下载
教学难点：各类气候图表的判读
教学方法：讲述法，练习
教学过程：
复习：气候的形成因子；主要气候类型的分布、成因和特点
讲授新课：
一、气候形成因子
二、气候类型
三、气候类型的判断
（一）、根据气温、降水的数据判断气候类型
（1）根据最高气温月份判断所在半球．
最高气温出现在七、八月，或气温曲线呈峰形，判定在北半球。
最高气温出现在一、二月，或气温曲线呈谷形，判定在南半球。
（2）根据最冷月、最热月气温值确定所属热量带
?热带亚热带温带亚寒带寒带气温指标最冷月气温 ＞150C最冷月气温 00－150C最冷月气温 ＜00C最热月气温＞100C最热月气温 ＜50C气温变化终年高温冬暖夏热冬冷夏热冬寒夏凉终年严寒气候类型热带雨林气候
热带草原气候
热带沙漠气候
热带季风气候亚热带季风气候
地中海气候温带海洋气候 温带季风气候
温带大陆气候亚寒带针叶林气候极地气候
（苔原气候冰原气候）（3）根据降水的季节分配及年降水总量确定气候类型。
?降水季节变化特点气候类型及年降水量（mm）年雨型季节分配比较均匀热带雨林气候＞2000
温带海洋性气候＞700（冬雨稍多）夏雨型夏季多雨
冬季少雨或干旱热带草原气候750－1000；热带季风气候＞1500
亚热带季风气候＞1000；温带季风气候500－600冬雨型冬季多雨，夏季干旱地中海气候300－1000少雨型终年降水稀少热带沙漠气候、温带大陆性气候
亚寒带针叶林气候、极地气候＜250例1、下表为某地一年中的气候统计资料，读后判断该地气候类型为：（ )