人教2003课标版《第三节常见天气系统》优质课教案设计

人教2003课标版《第三节常见天气系统》教案优质课下载

一、教学目标

1．知识目标：①了解冷暖气团的性质

②了解天气变化是不同天气系统作用的结果及天气变化对人类生活的影响

③理解锋面及高、低气压系统的活动与天气状况

④识别常见天气系统

2．能力目标

①辨别并绘制冷暖锋系统

②识读电视节目中常见简易天气图，分析不同地区天气系统及未来的天气变化

3．情感态度与价值观

通过从生活实际需要出发，学习、识别常见的天气系统，提高学生联系实际的能力，树立学生学知识、用知识的观念。了解天气变化与不同天气系统的关系及天气变化对人类活动的影响，培养学生尊重科学，树立学生辩证唯物主义世界观。

二、教学重点

识辨常见的天气系统

三、教学难点

1．锋面系统与天气

2．高、低气压系统的区别与天气特征

四、教学方法

启发式教学法 、 课件动画演示法、 案例分析法、 对比法 、 探究法

五、学法指导

运用学生熟悉的情景素材导学，将情感现象转化为理论，结合图象引导学生思维，并辅以个案分析，对导入的理论进行对比。在己知的知识基础上进一步引申拓展，运用简单的左、右手判断法则，培养学生对图象的动态分析和探究学习的能力

六、课时安排：2课时

七、教学过程

直奔主题，本节知识很重要，一方面，属于高考高频考点，而且分值比例高，另一方面，与我们日常生活联系紧密，学习本节知识可以解释诸多常见的天气现象，还可以给我们文科生提供一个高大上的就业岗位------当天气预报员。下面我们一起观看每天新闻联播之后播放的天气预报。

播放课件中的视频“天气预报”

（一）、锋面系统

1．形成