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《第四节全球气候变化》新课标教案优质课下载
过程与方法:
多媒体教学,教师讲解与学生讨论结合。
情感、态度与价值观
培养学生分析问题和解决问题的能力,让学生养成良好的习惯。
【教学重点】
降水的分布及影响因素
【教学难点】
典型气候中降水季节分布的特点及成因分析。
【课时分配】
1课时
【教学过程】
自然景观图片导入,
一,读图完成活动,读世界年降水量分布图完成下列活动内容:
1,赤道附近各地的年降水量,大多在多少毫米以上?
2,由赤道向两极年降水量是怎样变化的?
3,在南北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸年降水量有什么差别?
4,在温带地区大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别?
5,世界年降水量最丰富的地区和最贫乏的地区各分部在哪里?
6,世界“雨极”与“干极”分别在哪里?
学生分别回答,教师对答案作简要评述。
二,降水的类型及主要影响因素
地形雨,锋面雨,对流雨,台风雨。主要影响因素:大气环流
对四种降水的类型作简要的描述,让学生总体上有个区分,重点介绍大气环流对降水的影响。
三,知识讲述
(大气环流对降水的影响)结合多媒体图讲解全球重要气压带和风带对降水的影响。