必修1《问题研究为什么市区气温比郊区高》优质课教案下载

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1、重点：影响气候的主要因素和主要气候类型的分布、成因和特征。

2、难点：主要气候的分布（气候类型分布模式图）。

三、教学、学法

1、教学方法：练习法、讲解法

2、学习方法：讨论法。

四、课时、课型：一课时、复习课

五、教学过程

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图明确目标

明确本节课的主要内容：

1、气候的影响因素及其分布

2、主要气候类型的判断回忆、调取相关的知识明确目标

定位方向讲授新课

气候的影响因素提问：影响气候的主要因素是什么？

引导学生把这个笼统的问题分解：

师：我们描述气候特征时，一般从哪两个方面描述？（气温和降水）

所以，上面的问题转化成了两个常见的问题：

1、影响气温的因素主要是什么？

2、影响降水的因素主要是什么？

引导学生总结影响气候的4大因素：

1、纬度位置（太阳辐射）

2、大气环流（气压带和风带、季风环流）

3、下垫面状况（海陆位置、地形、洋流等）

4、人类活动

【总结转承】前两个因素是影响全球气候的，使全球气候用规律可循，后两个因素影响局地气候，使全球的气候分布的更复杂。我们今天主要学习前两个因素对气候的影响，下节课再来学习后两个因素。

因素1：纬度位置（太阳辐射）