人教2003课标版《第二节大规模的海水运动》优质课教案下载

人教2003课标版《第二节大规模的海水运动》最新教案优质课下载

2.运用洋流模式图和世界表层洋流分布图，解释世界洋流的分布规律

?3.能运用气压带和风带图说明风海流的形成

4.学会利用海水等温线来判断寒、暖流

2.过程与方法

1、学会运用地图分析风海流的成因，归难世界洋流的分布规律，理解世界洋流分布模式。

2、通过对洋流分布规律的总结，引导学生主动去获取知识，体验解决问题的过程，进一步提高学生读图、分析和归纳的能力。

3、通过对洋流的成因分析，培养学生综合分析问题的方法。

3.情感、态度与价值观

1、激发学生的学科兴趣，培养学生分析、研究地理问题的方法和精神。

2、通过分析洋流的形成和分布规律，提高对地理要素之间相互渗透和相互制约、相互影响的理解。

3通过自主学习、探究学习、合作学习，获得解决问题的方法，将所学的知识点能够前后联系，有效解决疑虑，分析问题的来龙去脉。综合运用地理知识能力提高。

三．教学重难点

1、世界洋流的形成原因及分布规律

2．洋流模式图的构建及世界海洋洋流名称的记忆

四．教学课时：1课时

五．教学方法：黑板略图法，多媒体课件演示法、案例教学法、问题导学法等

六．教学过程：

（导入）很久以前，在美国佛罗里达州的海滨浴场，有一个美国小男孩名叫小西捡到了个瓶子，正准备把它踢开，不料他却发现瓶子里有张纸条，太奇怪了，他赶紧打开瓶盖，纸条上写着“来自澳大利亚的遗嘱：将我的2亿美元遗产给拾到瓶子的幸运儿。”

思考：上述事件可信吗？为什么？

答案：有的同学说可信。海洋中的水体是相连的。全球海洋表层海水。

有的同学不可信。到底可信不可信？我们一起去研究研究吧！

我们今天就来学习第二节——大规模的海水运动。

既然大家知道海水是运动的，您能否根据我们的生活常识及以前所学的知识说出海水运动有哪些形式？

（如波浪、涨潮落潮、洋流等等）

很好，大家说得很全面，海水运动形式主要３种，波浪、潮汐和洋流。（简单介绍波浪、潮汐）