1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第二节大规模的海水运动》教案优质课下载
至于近年来人们越来越熟悉的“厄尔尼诺” 现象，则以阅读的形式出现。让学生既可以从阅读的文章中学习；又可以去进一步找材料、思考。可见，教材设计的意图在于培养学生的自主学习能力。
【目标要求】
1．知识目标：运用地图，说明洋流对地理环境的影响。即要求学生在掌握世界洋流分布规律的知识基础上，利用地图，结合材料、事例进行分析，以此说明洋流对地理环境及人类活动的影响。
2．能力目标：初步学会通过对各种景观、图表的分析，来判断洋流对地理环境的具体影响、造成的问题及可采取的措施，以培养学生正确获取和判断地理信息的能力和学科素养。
3．情感、态度和价值观目标：
通过自主学习、合作学习和探究学习，获得解决问题的方法，树立正确的环境观和资源观；并将所学知识与现实生活相结合，增强地理素养。
【教学对象分析】
1．本课的教学对象是本校高三2016级文科普通班。根据本班级特点，高三地理的一轮复习基本是全新的学习。学生高一地理基础薄弱，所以知识必须归纳、梳理到位。
2、这一课是高考第一轮复习课，所以课堂的着力点不仅要放在对知识的梳理上，而且也应该放在对知识的训练和能力的提高上。也就是要让学生从“懂知识”到“会运用知识”。明白高考“考什么”、“怎么考”。
【考点分析】
联系气候、区域和景观示意图等条件来分析洋流对地理环境的影响作用及特点。
【重、难点】
重点：洋流对地理环境的影响的不同表现。
难点：洋流对全球气候及局部气候（热带大陆西海岸沙漠气候、热带雨林气候的非地带性分布）的影响；上升流海区形成渔场。
【教学方法】
引导归纳法、案例分析法、讲练结合法、多媒体辅助教学法等。
【课时分配】1课时
【教与学过程设计】
过程教师活动学生活动导
入1．前一节我们复习了世界海洋表层洋流的分布，下面我们一起来复习洋流对地理环境的影响。
2．我们来回忆一下有哪些影响。集中思想，回忆高一所学内容，准确作答。洋流对气候的影响1．我们先看对气候的影响，大家回忆一下洋流对气候是怎样的影响。
2．我们接下来就以大洋洲的澳大利亚为例，多媒体展示图片，思考澳大利亚东西部气候差异的原因，为什么东部是森林景观，西部是荒漠景观。
注意：洋流是影响气候的主要因素，但不是唯一的因素。
3．讨论：还有哪些地方沿岸气候受洋流作用明显？（多媒体展示世界气候类型图）
4．课堂练习。