1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第二节大规模的海水运动》集体备课教案优质课下载
2.通过对景观、图表的分析，培养学生获取地理信息的能力和学科素养。
3. 通过“郑和下西洋”利用洋流流向航行的史实，增强民族自豪感。
二、学情分析
这一课是高考第一轮复习课，学生的基础比较薄弱，虽是复习，实为全新学习，对课本知识必须重新梳理、归纳，另外，学生在高一高二的学习中对高考题接触不多，在一轮复习中必须加强高考真题、模拟题的训练，让学生懂得运用知识去解决实际问题。
三、重点难点
重点：洋流对自然环境和人类生活的影响。
难点：洋流对局部气候的影响以及上升流对渔场的影响。
四、教学过程
【导入】（温故知新）
教师：前一节课我们学习了洋流的分布规律以及世界洋流的分布，下面我们通过练习来考查一下同学们的掌握情况。
学生读题、思考并进行回答。
导入题：(2013·江苏高考)图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。 读图回答(1)～(2)题。
(1)图1中甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是 ( )
A．① B．② C.③ D．④
(2)甲处洋流的影响是 ( )
A．加快途经海轮航速 B．形成著名的渔场
C．使沿岸大气增温增湿 D．缩小海洋污染范围
（设计思路：第一题考查学生对上一节课的掌握情况，第二题引出本节课的复习内容。）
【讲授、探究】（各个击破）
教师运用“几位朋友决定一起参加‘从秘鲁经太平洋去冰岛，体验异域风情’”的环球之旅活动事例为情境，设计问题：
“他们从秘鲁出发，乘船经太平洋至冰岛环球旅行，选择怎样的线路最合理？为什么？”
教师用课件展示此行的路径以及停靠站点。
（设计思路：明确地球之旅选择的海上路线，此行与洋流关系紧密。）
（一）洋流对气候的影响
情景：第一站来到赤道附近的克隆群岛。课件展示克隆群岛的地理位置以及岛上的企鹅图片。