1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
设计理念:
本节课我的设计理念是课堂实施我校的“四自主,四环节”课堂教学模式。四自主:自主学习、自主发展、自主教育、自主管理。四环节:项目设置、项目实施、交流展示、评价激励。这种教学模式注重学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导学生亲自体验,亲自实践,积极参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的思维和综合语言运用的能力,使语言学习的过程成为学生主动思维和大胆实践、提高文化素养和培养学生自主学习能力的过程。
教学目标:
1、知识目标
掌握本课的大纲词汇和现在完成时的用法。
2、能力目标
1)通过不同形式的阅读来提高学生的阅读能力。
2)能用自己的话来续写故事。
3、情感态度与价值观
通过了解文学作品,激发学生对英语语言文化的兴趣,学会如何与人探 讨和交流文学作品,发表自己的观点和看法,从而提高学生的文学素养和 人文素养。
教学重点:
⑴ 重点词汇和短语
ship, tool, gun, mark, sand, towards,land
bring back,kill...for,the marks of,run towards,
(2) 语法:现在完成时
教学难点:
(1) 语法:现在完成时
(2)故事的续写。
教学准备: 课件、导学案
教学方法:小组合作交流与展示
教学过程:
教学步骤教师活动学生活动设计意图
Step1、
Lead-in1、Play a short video about Robinson Crusoe.
2、T: Have you ever seen the movie?
3、Show some pictures about Robinson Crusoe.
1、The students watch the video.
The students answer the question.
通过观看短片及图片,引出要学习的内容。
Step2、