必修1《章节复习与测试》集体备课教案设计

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二、过程和方法

（1）通过对河流的问题分析，培养学生分析问题的能力。

（2）通过分析练习题，培养学生的观察能力实践能力以及问题探究的能力。

三、情感、态度与价值观

通过学习培养学生关注身边的地理知识，认识身边的地理环境，树立可持续发展观，增强爱国、爱家的情感。

【重、难点】重点：河流的补给类型

难点：洋流性质、及其对气候的影响。

【教学方法】：多媒体教学，自主学习、启发式教学、小组合作法

【教学过程】：1.课前提问，回顾课堂理论要点；

对比分析，认真剖析知识重点；

小组讨论，合作探究知识难点；

链接高考，重点升华知识高度；

课后总结，掌握总体知识脉络。

地球上的水 学生习题

河流的补给类型

伊犁河是亚洲中部内陆河，发源于天山汗腾格里峰北侧，向东流经中国新疆进入哈萨克斯坦境内，流经峡谷、沙漠地区，注入中亚的巴尔喀什湖。伊利湖虽然每年夏季均有汛期，但整体来说年内流量相对平稳。据此完成1-3题。

3.伊利河年内流量相对平稳的主要原因是（ ）

A.有大量湖泊调节径流 ?B．西风带来的稳定降水

C.人类影响较小 ?D．冰雪融水全年补给稳定

4..使伊利河形成汛期的补给形式主要是（ ）

A.冰川融水 ??B.积雪融水 ??C.大气降水 ??D.地下水

5..哈萨克斯坦在伊犁河修建了卡普恰盖水库，其主要目的是（ ）

①防洪②发电③灌溉④航运

①② B.③④ C.①④ D.②③

下图为克里希纳河流域示意图，读图完成下列各题。