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人教2003课标版《章节复习与测试》教案优质课下载
学科
地理
学段：高中
年级
新高一年级
相关
领域
自然地理 大气圈
教材
书名：地理1 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2016年 6月第9版
指导思想与理论依据
课程标准要求：
1.绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理。
2.运用热力环流原理解释相关地理现象。
课程标准解读：
此课标点是课标1.6“运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象”的拆解。课标要求运用示意图，因此在教学中可结合相关图片信息或模拟实验等加以完成，同时课标对热力环流的原理的要求是很高的，不仅需要会绘制热力环流示意图，而且要会说明热力环流的形成过程，同时能够应用热力环流原理解决实际问题。因此在教学过程中，要提高学生的动手绘图的能力，同时加强描述能力及分析能力。
教学背景分析
教学内容：
1.教学内容所处单元的知识结构分析
本节内容是冷热不均引起大气运动一节的第二课时，是基于大气受热过程原理上来研究大气运动最简单的形式，是自然界能够形成风、降水等天气现象的最本质的原理所在，因此既是大气受热过程原理的应用于延伸，又是今后所学气压带和风带及常见天气系统的基础和前提。
同一平面冷热不均
同一平面冷热不均
大气的受热过程
大气的受热过程