人教2003课标版《第三节河流地貌的发育》优质课教案下载

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【教材分析】

本节教材可以分为两大部分：第一部分是河流侵蚀地貌与堆积地貌，第二部分是河流地貌对聚落分布的影响。第一部分又包括两个内容：河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。在“河流侵蚀地貌”中，教材先介绍了河流侵蚀地貌的三种形式：溯源侵蚀、下蚀和侧蚀，然后详细分析了河谷的形态及演变过程。在“河流堆积地貌”中，教材主要介绍了典型的地貌类型：冲积平原。并对构成冲积平原的三个部分：洪积－冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原的形成进行了较为详细的介绍。显然，在第一大部分中，关于两类河流地貌的形成占了最大的篇幅，同时配上了示意图来辅助说明。在第二大部分“河流地貌对聚落分布的影响”中，教材通过分析不同地区河流地貌的特点，说明了河流地貌对聚落的形态、规模和集散程度的影响。

【学生情况分析】

学生已掌握内外力作用的能量来源及主要表现形式，并具备了运用实例分析内力作用和外力作用对地表形态影响的能力。同时，学生对于河流有一定的认识，也都有一点直观概念。初中时学习过一些河流知识，学习过聚落的概念。但是，本节的部分内容专业性较强，有一些新概念，如溯源侵蚀、河漫滩等，而且本节主要体现了地理过程，对学生的认知要求较高，学生要具备较强的分析和想象能力。对于条件好的学校，学生能力较强的学校，可以指导学生对河流地貌的形成过程进行探究。对于一般的学校，可以简单分析河流地貌的形成过程。

【 教学 目标】

一、知识与技能

? 1．了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过程。 ? 2．了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。 ? 3．理解洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。

二、过程与方法

? 1．阅读河谷的演变过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。 ? 2．阅读河流堆积地貌示意图，能够分析分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。 三、情感态度价值观

? 树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。

【教学重点】

? 1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响

? 2．流水堆积地貌的形成

【教学难点】

? 1．流水侵蚀地貌的形成原理2. 流水堆积地貌的形成原理

【教具准备】

多媒体课件

【课时安排】2课时

【教学过程】

第一课时

【导入新课】【播放幻灯片1】

【引入新课】同学们在河边玩耍的时候不知注意到如图中所展示的场面没有？（注意到了）那么同学们知道图中A、B、C它们的名称分别是什么吗？（不知道）它们的名称简单的讲可以统称为河流地貌。至于它们的具体名称和形成原理就是我们今天要讨论的问题。

【板书】第三节：河流地貌的发育

一、河流地貌