《第三节河流地貌的发育》集体备课教案设计

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二、教学目标

1.知识与技能

(1)了解流水侵蚀地貌的形成,掌握流水侵蚀作用的形式及其对地表形态的影响,理解河谷的形成过程。

(2)了解流水堆积地貌的形成,掌握冲积平原的三种类型及形成过程。

(3)理解洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲对聚落分布的影响。

2.过程与方法

(1)阅读河谷的演变过程示意图,能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。

(2)阅读河流堆积地貌示意图,能够分析冲积平原各种类型的成因及地貌特点。

3.情感、态度与价值观

(1)树立“物质是运动的,事物是在不断发生变化的”辩证唯物主义观点。

(2)进一步培养与他人合作交流的学习能力,加强科学、严谨的学习态度。

三、教学重点

1.流水侵蚀作用的三种形式,流水侵蚀地貌类型及河谷的演变过程。

2.流水堆积地貌类型及形成原因。

四、教学难点

1.河谷的演变过程。

2.河流演变过程中凹岸侵蚀和凸岸堆积的分析及应用。河流堆积地貌的形成过程。

五、教具准备：多媒体课件

六、课时安排：1课时

七、教学过程

导入新课：在上课前先请大家先来欣赏一张图片，这是一张十元的人民币。请问大家喜欢吗？ （喜欢）大家仔细看看这张后面的图片是哪里的？（长江三峡）这张图片是我国非常著名、壮丽的景观，把它们放在人民币的后面，我们可以看出是多么的重要！那么这如此壮丽的景象是如何形成的呢？这就涉及到今天我们要学习的内容：第三节 河流地貌的发育（板书）

河流地貌是自然界中最常见的地貌之一。按照成因，可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。

一、河流侵蚀地貌（板书）

我们首先来看一下河流侵蚀地貌，河水在流动过程中，会破坏并掀起地表物质，形成侵蚀地貌。播放视频《流水侵蚀实验》并提出问题：

1、水流落地的位置在旗杆什么位置？旗杆为什么倒了？