必修1《问题研究崇明岛的未来是什么样子》精品优质课教案设计

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1.培养学生搜集资料的技巧和能力。

2.了解崇明岛的过去、现在，进而分析预测崇明岛的未来发展。

3.运用图表资料分析、表达地理事物的能力，培养学生的综合思维能力。

过程与方法

1.搜集资料，自主学习，分析讨论法。

2.实验模拟，观察分析河口冲积岛的形成，培养学生的地理实践能力。

3.用所搜集到的资料，分析人类活动对崇明岛的影响。

情感、态度与价值观

1.认识事物的发展是由内外因共同作用和影响的结果。

2.在尊重自然规律的基础上合理利用和保护自然。

●教学重点

1.了解崇明岛的形成和发展。

2.分析预测崇明岛的未来。

3.认识人类活动对崇明岛的影响。

●教学难点

崇明岛未来的预测。

●教具准备

多媒体课件、搜集到的关于崇明岛发展演化的资料

●课时安排

1课时

●教学过程

［新课导入］世界不同岛屿的景观图片，回忆世界主要岛屿的类型，引入崇明岛。

师：同学们，我们在第三节中了解了河流地貌的发育类型及其对人类聚落分布的影响，特别是河流的堆积地貌对人类的影响尤为明显。世界的绝大部分人口都居住在冲积平原上，我们今天就来以崇明岛为例，进一步认识河流地貌的发育规律及其与人类的相互关系。

［教师精讲］

师：崇明岛是一个长江口的冲积岛，课前我们大家都分别搜集了一些资料，也做了大量的准备工作，大家把自己搜集到的关于河口冲积岛的形成资料现在分析整理一下，我们一起来看看它是怎样形成的。