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必修1《章节复习与测试》新课标教案优质课下载
重点考查外力作用与地貌、地壳物质循环、地质构造等知识，更加强调读图、分析材料和解决生产生活中实际问题的能力。多以地貌景观图、数据统计图、区域地图、地质剖面图等为命题背景材料。
【备考建议】
本考点概念多，理解性强，是多年来高考重点考查的内容，学习时应注意以下几点：
1.注意运用比较法区别易混淆的概念及其含义，如内力作用和外力作用；地质作用、地壳运动、地貌和地质构造的联系和区别。
2.本考点知识与大气、水、生物圈等知识有紧密联系，与资源和能源的形成、分布等知识也有较密切的结合点。学习各知识点时首先要抓好基础知识，掌握基本理论及规律，并能解释说明相关问题。
3.学会运用所学知识分析实际问题，能做到学以致用，同时注意收集、整理资料信息，逐步培养处理信息的能力。
【教学过程】
【展示】（2017年马鞍山二模）36.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。
青藏高原雅鲁藏布江大峡谷位于中国西藏雅鲁藏布江下游，是一个围绕着喜马拉雅山东端的最高峰——南迦巴瓦峰（海拔7787 米）做了一个马蹄形大拐弯的奇特峡谷。大峡谷的下段近南北走向，在地形上构成一个巨大的缺口，撕裂了青藏高原东南斜面，印度洋的暖湿气流由此深入高原内部。大峡谷北岸的山麓地带有一处“佛掌沙丘”（右下景观图），该景观因沙丘之形与其在清澈江面中的倒影酷似一合掌祈祷的佛掌而得名。
雅鲁藏布江剖面图
总距离2057千米（源头—大拐弯）
雅鲁藏布江剖面图
总距离2057千米（源头—大拐弯）
（2）据图中信息推测形成“佛掌沙丘”景观的地理条件。（6分）
变式题：根据图文信息推测“佛掌沙丘”的形成过程。
【展示】（2017年安徽六校联考）37.阅读图文材料，完成下列要求。
科拉多河发源于落基山脉，上游穿行于山区，年均降水量200--500mm；中游流经科罗拉多高原，形成著名的科罗拉多大峡谷，从谷底到顶部分布着不同地质年代的岩层，并含有代表性的生物化石；下游地势低洼，年均降水量不足100 mm。
科罗拉多河曾经狂野不羁，每年春末夏初，洪水携裹近亿吨泥沙流入墨西哥境内的加利福尼亚湾，在河口堆积形成巨大三角洲。20世纪30年代开始，美国在科罗拉多河干支流修建众多水利工程，该河被驯服，但下游径流量锐减，三角洲沦为沙漠。右图示意科罗拉多河流域。
(2)推测科罗拉多大峡谷的形成过程。（6分）
【过渡】地壳是不断变化的，地球表面形态也在不断的变化着。地球上沧海桑田的变化，千姿百态的地表形态，都是内外力共同作用的结果。它改变着地球的面貌，并深入影响人类的生产生活。
【感悟真题】（2014年全国文综1卷）
36.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。
下图所示区域海拔在4 500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风（≥8级）日数157天，多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。
(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。（6分）
(2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。（5分）