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Step one The form of the present perfect tense
1.探究总结出现在完成时的肯定句,否定句,一般疑问句及肯定和否定回答。
2.过去分词的变换方式:规则变换和不规则变换。规则变换与一般过去时相同。 利用小组讨论的方式,让学生回忆起变换方式和读音规则。
Step two The uses of the tense.学习时态要有时间轴的概念。现在完成时必须和现在有一定关系。
1.观察句子:I opened the door.(门现在可能是开着的也可能是关着的)
I have opened the door.(门现在是开着的)
归纳总结出现在完成时的用法一:表示过去的动作对现在造成的影响。
2.读有关Tom 的三个句子,探究总结出现在完成时的用法二:表示从过去到现在的经历或经验。
3.用法三:表示过去的动作持续到现在。连用时间状语:for since 用法。强调此用法动词要有延续性动词。
4.让学生掌握非延续动词与延续性动词转换表。
5.做任务单任务一。(小组合作)
Step three The difficult points of the tense.
1.have been to; have gone to 与have been in的区别。
2.根据所给例句去自行探究总结出现在完成时与一般现在时的区别。
3.做任务单任务二。(小组合作)
Step four Homework
Draw a mind map of the present perfect tense.