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人教2003课标版《章节复习与测试》新课标教案优质课下载
4.能够运用地域分异规律分析和判断地理问题。
重难点知识（典例分析）
1.运用地理环境整体性原理解释有关地理问题。
2.垂直地域分异规律识
3.非地带性(地方性)地域分异现象分析
考点一 自然地理环境的整体性
1．整体性的含义
自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体，并不断进行物质运动和能量交换、推动地理环境的发展变化。具体如下图所示：
提示 不同的气候条件形成不同的地貌，如云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热气候条件下。不同地形条件下，形成不同的气候特点，如横断山区“一山有四季，十里不同天”，与那里山高谷深，气温垂直变化大有关。
2．三大表现
(1)地理环境各要素与环境总体特征是协调一致的。地理环境的各要素作为整体的一部分发展变化着。以南方低山丘陵为例：
(2)地理环境各要素之间是相互制约的，某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状况的变化。以滥伐森林引起整个生态环境失调为例：
(3)不同区域地理环境之间是相互联系的，一个区域的变化会影响到其他区域。以黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响为例：
eq ﹨x(﹨a﹨al(黄土高原,水土流失)) → eq ﹨x(﹨a﹨al(黄河含沙,量增加)) → eq ﹨x(﹨a﹨al(黄河下游形,成“地上河”)) → eq ﹨x(﹨a﹨al(黄河下游地区,洪涝威胁加重))
提示 上游引水过度，会导致中下游水量减少，下游植被缺水死亡，加剧土地荒漠化的发生；或下游湖泊因注入水源减少而萎缩，周围区域生态环境恶化。
[典例分析]
阅读图主题一： 青海湖
读下图,回答下列问题:
据青海省气象部门监测，青海湖面积自2005年以来持续增大，2011年达到近11年来的最大值。而2004年之前的近30年，由于气候变化和人类活动的影响，青海湖面积曾不断萎缩。
1.根据图文信息分析AB河段河流水文特征。(8分)