人教2003课标版《第一节人口的数量变化》精品优质课教案设计

人教2003课标版《第一节人口的数量变化》精品教案优质课下载

通过读图分析，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。

情感、态度与价值观

通过学习帮助学生树立正确的人口观、可持续发展观。

通过学习进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。

二、教学重点

理解人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。

培养学生良好的读图习惯，提高学生具有从图中获取地理信息的能力。

三、教学难点

人口增长过快或过慢导致的问题及解决措施。

四、教学方法

读图分析法 比较法

五、教学用具

自制多媒体课件

六、课时安排

1课时

七、教学过程

（新课导入）通过两个婴儿的出生图片提出问题：为什么社会如此关注？从而导入第一个标题——人口的自然增长。

[板书]一、人口的自然增长

教师展示材料一，让学生明确自然增长与自然增长率的关系；自然增长率与出生率、死亡率的关系。

材料一

人口自然增长是指某时期某人口中出生人数减去死亡人数后的余数（或差额）。

公式：人口自然增长数＝出生人数—死亡人数

人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死亡人数）与该时期内平均人口数之比，通常以年为单位计算。

公式：人口自然增长率＝（年内出生人数—年内死亡人数）/年平均人口数×100%

教师指出：人口自然增长率表明人口自然增长的程度和趋势。自然增长率还可以用人口出生率与死亡率之差来表示。