1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第三节人口的合理容量》集体备课教案优质课下载
（3）了解我国环境人口容量的估算和前景，结合我国实例，了解控制人口数量的重要意义。
2.过程与方法
（1）通过比较找出环境承载力、环境人口容量、人口合理容量之间的内在联系，明确三者之间的区别和联系。
（2）从环境人口容量的影响因素入手，引入一些代表性国家和地区，讨论环境人口容量概念的含义，并由此推断出环境人口容量的不确定性和相对确定性。
3.情感、态度与价值观
（1）培养辩证思考问题的能力，学会处理复杂社会问题的基本思维方法。
（2）树立人口可持续发展观念，进一步加深对我国计划生育和环境保护两项基本国策的认识。?
■教材内容及分析
《课程标准》对学习本章内容的要求 ：能够说出环境承载力与人口合理容量的区别。其目的是要学生认识到环境对人类活动的支持能力有一个限度（或阈值），人类活动如果超越这一限度，就会造成种种环境问题。人类如果要想可持续发展，就应该追求达到“人口合理容量”这一长远目标。
本节教材选用了两部分内容：环境承载力（环境人口容量）——“地球最多能养活多少人”，人口合理容量——“地球上适合养活多少人”。“环境承载力”和“人口合理容量”都是以往学生从未接触过的新专业用语，因此，在教学过程中，教师要根据学生的认知规律，创设合适的情境，进行有效的教学。?
■学情分析
学生在学习了第一节人口数量的变化后，对人口的增长模式有了全面的认识，第二节学习了人口的空间变化，懂得了人口迁移发展以及影响因素，这些都为本节的学习作了铺垫。那么，全球能承载多少人口？各地区能承载多少？又是如何确定的。学生会很好奇也很自然的需要了解。
■教学重点?
1．环境人口容量和人口合理容量的影响因素。?
2．环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性的理解。?
3．由保持人口合理容量的紧迫性和解决措施，结合我国人口、资源、环境现状认识我国人口政策的合理性。?
■教学难点
1．环境人口容量的制约因素。?
2．如何正确理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性。?
■教具准备?
利用网络技术手段，收集整理与环境承载力、环境人口容量和人口合理容量相关的图文声像资料，加工成教学插件，用作有关内容分析时的补充论证材料。
■教学方法 讨论法、对比法、案例分析法
■课时安排 1课时
■教学过程
[导入新课]小故事《复活节岛的悲剧》。