人教2003课标版《章节复习与测试》优质课教案设计

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（1）了解人口的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。

（2）掌握影响人口迁移的主要因素。

二．过程与方法

1.培养学生读图、利用资料图表，分析问题解决问题的能力。

2.培养学生联系实际生活理解书本知识的习惯。

三．情感、态度与价值观

运用辨证唯物主义的运动与发展的观点，认识人口的发展理论，人口迁移也是人口数量变化的原因之一，树立科学的人口发展观念。教学重难点分析：

教学重点：人口迁移的定义； 影响人口迁移的因素

教学难点：1国际人口迁移和国内人口迁移的特点和流向。

2、影响人口迁移的因素分析教学方法与策略：比较分析法、图示法、讲述法、列表比较法教具、教学媒体准备：多媒体课件教学过程：

导入新课：提问和检测导入新课

1．2 人口的空间变化

一、人口的迁移

1．人口迁移

2．人口迁移的分类（按是否跨越国界划分）

国际人口迁移：

人口迁移

国内人口迁移：

二、影响人口迁移的因素：

课堂检测：

师生总结：

复习上节所学内容，引入新知。

学习新内容

以提问复习为主

运用辨证唯物主义的运动与发展的观点，认识人口的发展理论，人口迁移也是人口数量变化的原因之一，树立科学的人口发展观念。