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人教2003课标版《章节复习与测试》教案优质课下载
图1为点状图，图2为柱状统计图，这两类图在判读时都要紧紧抓住人口自然增长率这条主线，从坐标图中正确读出数据进行计算即可，但读图时要认真仔细，弄明白坐标轴代表的含义及图例。
如图1可分别读出四个点对应的人口出生率和死亡率的数值，进而求出自然增长率，然后再去判断各点可能代表的国家或地区，以及推断四个地方的人口增长模式类型。图2中横坐标代表了三个区域，从纵坐标中读出各自的出生率、死亡率和自然增长率数值，再去判断人口增长模式的类型，进而探究影响人口增长率的因素。
二、反映人口结构及增减趋势的金字塔图
阅读金字塔图的基本步骤如下：
（1）要看不同年龄段男女性别的人口数量，在人口增长不同阶段所占比重的变化特点；
（2）要分析人口增长不同阶段，各年龄段男女性别人口比重的大小与未来人口增长趋势之间的关系。
如在甲图和乙图所示的金字塔图中，不同年龄段男女性别的人口数量，在人口增长不同阶段所占比重的变化图像呈现出下宽上窄的特征，15岁以下的儿童、少年所占比重大，65岁及以上老年人口所占比重小，像一个真正的金字塔。人口的年龄越小，其在总人口中所占比重越大；而人口的年龄越大，所占比重越小。从未来这种人口结构的出生率与死亡率的预测分析，这种类型的人口模式必定是出生率大大超过死亡率，自然增长率很高，未来人口增长的趋势是迅速增长。丙图所示的金字塔底部收缩，说明人口结构中15岁以下的儿童、少年的比重小，反映出生育和生育潜力较小；而65岁及以上老年人口比重大，死亡和死亡率的潜力较大，未来这种人口模式的出生率与死亡率会呈现相等，甚至出现出生率低于死亡率，其人口增长的趋势是零增长或负增长，人口规模必将会缩减。
三、反映人口年龄结构的正三角形坐标图
判读关键在于掌握以下步骤：
(1)在正三角形外沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图所示。
(2)过图中标出的点(在图中为①)，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条线。
(3)读出上述三条直线与三个坐标轴的交点坐标，这就是所求点在三个坐标轴上的坐标。图中所求点①的三个坐标：A轴的数值为10%，B轴上的值为20%，C轴上的值为70%。另外，①点三个数值的总和一定是100%。
如A轴代表0～14岁，B轴代表15～64岁，C轴代表65岁及以上人口各自所占的比例，则此图就是反映人口年龄结构的正三角形坐标图。
在统计图中，只要是反映三个要素的平面正三角形坐标结构图表现的地理事物，都可以用此种方法去判读，且不容易出错。
【同步练习】
右图为三个区域的人口统计图。读图，回答1～2题。
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
1．a、b区域的人口增长模式类型分别属于( )
A．“三低”模式和过渡模式 B．“高低高”模式和过渡模式
C．“三低”模式和“高高低”模式 D．“高高低”模式和过渡模式
2．影响c区域的人口自然增长率的主要因素有( )
A．经济发展水平较高 B．人口受教育水平较低
C．医疗卫生水平较低 D．人们的生育意愿较低
解析：该题主要考查人口增长模式的类型以及影响人口自然增长率的主要因素。第1题，a区域：高出生率、高死亡率、低自然增长率，故人口增长模式为“高高低”模式；b区域：较高出生率，较低死亡率，较高自然增长率，故人口增长模式为过渡模式。第2题，c区域：低出生率、低死亡率、
很低的自然增长率，人口增长模式为“三低”模式，发达国家或发展水平较高的发展中国家属于此种类型。