必修2《章节复习与测试》优质课教案下载

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2、掌握人口增长模式主要类型及其特点及不同人口增长模式的地区差异，人口问题及其影响。

3、掌握描述人口数量变化的语言。掌握人口统计图表判读的正确方法和技巧。

4、利用人口资料和图表判断人口增长模式，所属地区，人口问题及其可能带来的影响。

5、通过高考题的练习，讨论，讲评，养成与同学合作学习的习惯；培养学生的读图析图能力，学会收集地理信息，并把地理信息用于地理学习过程。

6、激发探究地理问题的的兴趣，养成求真、求实的科学态度；形成正确的人口观。

学习者特征分析：

人口问题与实际生活联系十分密切，也是普遍被关注的问题。高三学生虽然已经掌握了一部分人口变化的知识，但因不同学生的基础知识差异较大，且还不能形成知识结构，需合作学习，并培养综合分析能力和创新意识。对于人口的图表掌握不清，判断不好。虽然他们有一定的调查研究、逻辑思维和分析能力和探究能力，但缺乏对地理问题深层次的探究能力，开放性思维能力及解决地理实际问题能力。不喜欢被动的接受知识，喜欢从探究合作中获取知识。? 教学方法：

先练后讲，讲练结合，合作探究等

教学重点难点：

重点：掌握人口增长模式主要类型及其特点不同人口增长模式的地区差异，人口问题及其影响。

难点：人口统计图表的正确方法和技巧。

教学过程教学内容及教师活动学生活动设计意图导入

话题导入：十一出不出去游玩为话题导入人口问题。当今有一句非常火的话：世界那么大我想去看看。同学们，你想去看看么？十一马上到了，出去溜达溜达。

教师播放风景图片和景区人满为患的图片

引出人口问题在当今世界备受关注，在我们高考中也是一个重要的考点。这节课我们共同复习《人口的数量变化》。

学生积极参与

调动学生参与课堂的热情。授课活动

知识整合。

幻灯片展示，师生共同回顾。强调人口自然增长率的高低影响人口增长速度的快慢。人口的净增长除了和人口自然增长率有关，还和人口基数有关。

回顾人口数量变化的主要知识点形成知识网络。二、课堂合作探究

考点探究一：人口增长模式的判读

1、幻灯片展示图片和问题：

(1)图中 丁 所处的人口增长模式是哪一个？

(2)目前欧洲发达国家人口增长模式类同于

图中哪一类？