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人教2003课标版《第一节城市内部空间结构》最新教案优质课下载
1、运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成的原因。
2、举例说明地域文化对城市的影响。三维目标
知识与技能：了解城市内部空间结构模式的特征；理解影响城市空间结构的形成因素；
过程与方法：通过地图和材料来获取和评价地理信息；掌握能够运用地理原理分析实际问题的能力。
情感、态度与价值观：培养用变化，发展的观点看问题；帮助树立正确的城市发展观和价值观教学重点和难点
重点：影响城市内部空间结构形成及影响各功能区布局的因素。
难点：经济和环境因素在城市内部空间结构形成中的作用
教学方法
比较法；自主探究；合作交流；案例分析法
教学过程教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
新课导入
复习回顾
新课讲授
活动探究
课堂小结
课后作业
利用多媒体打出南昌市1949年、1977年、当前的城区变化图，让学生直观感受南昌市的变化。
展现南昌市城区图，据上节课所学知识，读图指出图中A、B、C三地分别属于哪种基本功能区？并说明理由？
结合PPT讲解城市内部空间结构的概念：在城市中，不同功能分区的分布与组合构成了城市内部的空间结构，也称为城市地域结构。
PPT展示某个城市主要的经济活动租金的调查情况统计表:1、根据表中数据，在坐标轴图中用直线分别绘制出商业区、住宅区、工业区付租能力随距市中心远近变化图。
2、各类土地利用付租能力随距市中心远近的变化有何异同？3、如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途，如图所示的城市内部空间结构是怎样的？影响功能区分布的因素是什么？
据图所示，距市中心直线2公里的距离上有三个小区，分别是中大丽景、金域名都、东方桃苑。其中金域名都房价明显高于其他两个小区，结合图中所示信息，解释其原因？