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必修2《第一节城市内部空间结构》教案优质课下载
过程与方法
运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成的原因。
2. 能以某个具体城市为例,运用地图,分析其空间形态与地形、水系和交通线等因素的关系,理解其城市空间形态的形成原因。.
情感态度与价值观
地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化,包括物质文化、心理文化和制度文化,培养学生热爱地理文化。
通过认识城市热爱自己生活的城市。
[教学重难点]
1.根据城市外部轮廓,能说出该城市的城市形态。
2.以某个具体城市为例,说出该城市的土地利用类型(商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地).
能说出地租与交通便捷程度和距离市中心远近的关系,并根据各类土地利用方式在城市不同位置的付租能力说明城市功能分区形成原因。
[课时安排]2课时
[教学过程]
一、城市外部形态
(导 入 新 课)投影几幅
不同外部轮廓的城市(如:成都、兰州、重庆等),让同学初步认识到什么是城市形态。并让他们能说出有几种常见的城市形态。
(学生答)
(教师总结)回答的很不错。因为每个城市都要占据一定的空间,有着特定的外部轮廓形状,这就是城市形态。那大家想想有哪几种城市形态?
(学生答)团块状、条带状等
(教师总结)对,还有一种是城市被分成几个片区的,我们也可以称它叫分散式,组团状。这些城市的形态因为和当地的地形有关,所以依据当地的地形,城市会发展成不同的形状。列举成都、兰州、重庆等城市进行讲解。
二、城市土地利用和功能分区。
城市主要功能区1.引导学生读教材P18图2.1“北京市的不同功能区举例”,说一说图中所示的功能区分别以哪种功能为主。
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图2.1 北京市的不同功能区举例