1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修2《第二节不同等级城市的服务功能》最新教案优质课下载
按照课标要求，教材要阐释不同等级城市数量与距离的关系以及服务范围的关系和中心地理论。教材标题——德国南部城市等级体系的启示的选择就有缅怀伟大地理学家克里斯泰勒的意图。
教材首先介绍了城市等级体系的概念，紧接着安排了德国南部城市等级体系的读图思考题，让学生从图中读出不同等级城市数量与距离的关系以及分析出不同等级城市服务范围的关系。然后通过阅读的形式简明扼要的介绍了克里斯泰勒的中心地理论以说明不同等级城市服务功能和服务范围的不同。最后以案例的形式——荷兰圩田居民点的设置理论联系实际。
学情分析
本块知识点难度不大而且跟生活实际联系较大，有本节前面知识点（城市等级的划分，不同等级城市服务功能和服务范围的不同，城市等级提升）作为铺垫，学生学起来比较轻松。但本班学生学习基础较差，理性思维能力较弱，对中心地理论的理解可能会感觉到吃力。由于理论联系实际部分涉及到乡土地理，学生兴趣浓厚，热情很高，从而有利于激发学生的学习地理的热情。
教学目标
知识与技能
了解城市等级体系的概念
掌握不同等级城市数量与距离的关系，理解不同等级城市服务范围的关系。
了解中心地理论的核心观点，会运用中心地理论解释不同等级城市服务功能和服务范围的关系。
过程与方法
学会从城市分布图中看出不同等级城市数量与距离的关系和分析出不同等级城市服务范围的关系。
学会运用网络等手段收集资料以论证自己地理观点的途径与方法。
情感、态度与价值观
提高理论联系实际的能力。
学习生活中有用的地理，培养探究地理问题的科学方法和思想
激发学习地理的热情与动机。
重点与难点
重点：1、不同等级城市数量和距离的关系和不同等级城市服务范围的关系。
2、理论联系实际——寿县县城选址大讨论。
难点：中心地理论
教具准备
多媒体设备，安徽地图挂图，寿县旅游地图。
课时安排
1课时
教学过程设计