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人教2003课标版《第三节城市化》精品教案优质课下载
【导入】
展示肇庆过去和现在的图片，引导学生感官上认识肇庆的变化，引出本节的课题——城市化。
（板书）一、城市化
【新课讲授】
1、城市化的定义
学生读P31图2.16，了解长江三角洲1985年与2000年城市数量、城市规模都有哪些变化？
总结：从上面可以看出城市化就是：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。①农村人口转化为非农业向城镇集聚；②农村地区转化为城镇地区，城镇规模扩大、城镇等级升级；③数量增加。
（过渡）我们从城市的人口、用地、数量等方面看城市化， 城市化有什么哪些标志呢？
（板书）2.城市化的标志
3.衡量标志
（学生讨论）
（小结）城市化的标志：（1）城市人口数量不断增
（2）城市人口占总人口的比重上升
（3）城市用地规模的扩大
其中，城市人口占总人口的比重是衡量城市化水平的最重要指标。
（过渡）这些结果的原因——是什么原因促使人口向城市移动呢？
（板书）3、城市化的动力
①拉力——指那些吸引人群来到城市的因素
② 推力——指那些使得人群离开乡村的因素
引导学生读P32图2.17，城乡人口迁移的驱动力是什么？也就是推动城市化发展的推力和拉力是什么？
总结：①拉力：指那些吸引人群来到城市的因素（如就业机会多；工资水平高；医疗服务与社会福利保障程度高；文化设施齐全；交通便捷等）。②推力：指那些使人群离开乡村的因素（如人口增长快对土地压力大；维持生计困难；就业机会不足；就医不便、公共设施差；收入低；社会服务短缺；自然灾害等）。
?学生结合生活体验，谈谈城市化带来哪些变化？
小结：城市化带来的影响有：
1、带动区域经济发展 ；
2、带来聚落形态变化；