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2、结合实例,了解城市各功能分区并分析其成因 。
3.理解城市化的概念、主要标志，了解城市化的动力、意义
4.结合实例和图表资料，分析概括城市化的过程和特点，比较不同国家城市化进程的差异。
(二)过程与方法
1、自主探究学习法
2、读图分析法
3、讨论法
(三)情感、态度与价值观
1.引导学生关注社会、关注生活,增强学生对城市发展的参与意识。
2.培养学生热爱家乡的情感意识。
【重点难点】
重点：
1.城市功能分区及其成因
2.理解城市化的主要表现
3.分析城市化的阶段、特点及地区差异
难点：
1.城市功能分区及其成因
2.郊区城市化与逆城市化的区别及逆城市化的原因
3.城市化的地区差异
【教学方法】
五步三查（分五步，并进行三查）
?第一步：自学。依据学案个人自学，找出疑惑；（课前自习时间完成）
?第一查：学习进度及疑惑；
?第二步：互学。互助合作，解决疑难；
?第三步：展示。展示成果；