人教2003课标版《章节复习与测试》集体备课教案设计

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3.联系城市地域结构的有关理论说明不同规模城市服务功能的差异

4.概括出世界城市化的过程和特点

5.理解城市化对地理环境的影响

过程和方法： 学案教学法

情感态度与价值观：

1.帮助学生树立正确认识和利用城市空间分布规律进行区域规划、城市建设的观念

2.树立自然环境和人工环境相协调和建设发展生态城市的观念

【教学重点】：

经济因素在城市功能分区中的作用

不同等级城市服务范围的嵌套理论在生活中的应用

世界城市化进程 城市化对地理环境的影响

【教学难点】

城市功能区形成的主要原因

不同等级城市服务范围的嵌套理论

城市化对地理环境的影响

【教学过程】

导入新课：

同学们，我们已经复习了“人类与地理环境的协调发展”“交通运输布局极其影响”“工业、农业地域的形成与发展”几个单元的内容，这节课我们接着复习“城市与城市化”

板书 城市与城市化

讲授新课：

师：请同学们打开“城市与城市化复习学案”，齐读学习目标。

生：学生齐读：城市的空间结构及形成原因；不同规模城市服务功能的差异；城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响；地域文化对城市的影响。

师：同学们，以上就是我们这节课要完成的学习任务。

师：接下来进行章节知识回顾。请三位同学上黑板来分别梳理3节课的基础知识框架，同时其他同学读教程内容。请李俊萱、柴碧静、路新云三位同学在黑板上梳理，其他同学开始读书。

生：三位同学板书梳理知识框架 其他同学读书