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必修2《章节复习与测试》集体备课教案优质课下载
教学重点: 1.城市化的含义以及重要标志
2.不同类型国家城市化进程特点
教学难点: 1.城市化进程各阶段特点
2.培养学生的读图、析图能力
教学过程
【导入】图片导入
多媒体展示长江三角洲城市发展图,导入课题,思考从1985年到2000年长江三角洲地区城市发展有哪些变化。
【讲授】城市化
多媒体展示相关图表:
小组探究:各小组结合课前调查的本地域的城市用地、人口数量变化资料,根据情境素材探究如下问题。
1.上海城市用地扩展图与长江三角洲地区的城市发展图反映了什么现象?
2.什么是城市化?
3.城市化的基本特征有哪些?
教师精讲:通过影像资料以及学生的实际调查,我们可以看出城市化过程中有以下明显的变化:(1)城市人口增加;(2)城市用地规模扩大;(3)城市人口在总人口中的比重上升。可以将这三点作为城市化的表现。以城市人口占总人口的比重来衡量城市化的水平,作为城市化的重要标志。强调表现与标志在语言表述方面的差别。
一、什么是城市化
1.城市化概念
2.标志
3.动力
小组探究:各小组结合媒体的情境素材,探究如下问题:
1.分析世界城市化的发展变化特点?目前发展特点?并预测今后世界城市化速度将如何变化?
2.发展中国家与发达国家的城市化水平有什么差异?城市化快速发展的时间有什么不同?
3.1950年前后,城市化发展速度有什么差异?
4.试简单分析这些差异出现的原因。
概括城市化不同阶段的特点:
阶段 水平 发展速度 地域扩张趋势 常见问题